2017年10月20日—21日，交通运输系专业教师在学院统一安排下，赴西南交通大学峨眉校区参加由西南交通大学和西交利物浦大学主办的“重构本科教学，提升学生体验 教学创新与教学管理主题论坛”。

    在经济全球化、知识经济和颠覆性信息技术等社会力量的冲击下，大学、教育及教学面临着根本转型。国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划》，提出要深化本科教育教学改革，特别是推行“以学生为中心”的启发式、合作式、参与式和研讨式学习方式，加强个性化培养。显然，大学教学从“以教师为中心”到“以学生为中心”的转变在国家政策的鼓励下迎来新的改革机遇。“以学生为中心”的教学改革也是在充分贯彻落实集团围绕4个中心、抓好5个建设工程、努力实现5个满意办人民满意的大学的要求。

图一  邓捷老师在小组内主持讨论

    本次会议主题包括：1. 以学生为中心的教育教学；2. 创新教学支持体系构建；3. 学生学习和教学创新优秀案例分享；4. 教学创新相关主题工作坊 ：跨学科课程建设、深层学习课程建设、研究导向型教学。我系专业教师邓捷深度参加了研究导向型教学的课程设计工作坊（工作坊主要培训内容为基于研究导向型教学的教学设计和教学评价理念，通过游戏、互动、小组合作、讲演的方式探索研究导向型教学的同学科课程设计，参与者在整个过程中将获得真实的设计体验和高质量的即时反馈，并对“以学生为中心”的课堂设计产生全新的认识和理解），并在工作坊中代表本小组（共8个小组）阐述《点亮你的地铁人生LUTT》跨学科课程的设计理念，并引发了热烈讨论。

图二  邓捷老师代表小组进行跨学科课程设计理念汇报