小话剧

设置一个情景，学生分成几个小组，小组成员各自在大的框架下，进行角色分布，台词组合，简单道具的制作，以及整个剧情的编排。在特定时间内，最大限度的激发学生的想象力，让他们大脑快速搜索和主题相关的可用词汇和句子，最后把话剧呈现出来。