【十周年校庆访谈系列报道】师者以教为重责为先——记建管系最具有灵魂的工程师
作者:作者：图/文 余晓琪 浏览量:1200次时间:2019-06-18
李利群--注册造价工程师工作室负责人，副教授，全国注册造价工程师，毕业于武汉大学水利水电工程专业，研究方向为造价管理。先后在四川省水利水电勘测设计研究院、成都高新发展股份有限公司、四川信通建设工程造价咨询事务所有限责任公司从事工程设计、造价和商务管理24年，在建设项目全生命周期价值管理方面积累了较为丰富的实践经验。
李老师从2016年开始担任注册造价工程师工作室负责人，她对自己的要求是：“作为一名教师就应该敬畏这一份工作，比如说在课前我要充分工作，如果是模拟两可的东西首先自己就要研究透，才能给我的学生讲，不能做误导学生的事情，因为这是作为教师最基本的要求。”她谈到作为一名教师，必须作风严谨，因为老师的思想会慢慢的传递给学生。
图/颁奖典礼现场合照
李老师提到自己研究方向，造价本身就是一件相当严谨的工作，尤其是在讲课的时候就可以体会到。
当谈到教育生涯中对你影响最为深刻的是什么，李老师回想了很久。
李老师意味深长的从建校规模谈起，谈到学院招生人数上的逐年上升到如今学院教学质量的整体提高。作为教师不能对学生产生偏见，每个同学都是平等的、有能力的，不能因为他某方面的偏科，就定论好与坏。她认为大家水平是一样的。只要同学们一步一步的踏踏实实的走下去，那么我们可以比一本院校的学生做的更好。同时李老师鼓励学生不能自暴自弃。李老师谈到毕业生，他们融入到工作中，其实就是一个慢慢自信的过程，他们和很多优质的同专业的大学生一起同场竞技，表现尤其的好，用人单位的负责人也是直接将他们作为单位正式员工直接使用。
李老师谈到自己：“从社会上来讲没有什么是一成不变的。我们老师在授课方面上，自身是不希望和之前教学方式一样，自己要求创新，我们会对自己的教学方式进行总结和进行改进，授课形式也是不断优化的，在专注自己科研上同时也不能忘记作为一名老师应该做的。我们学院的教师结构优点是教师是年轻的、更有活力的、更加注重学生。”
当谈到2015年时代表学院参加的的中价协比赛未获得好成绩到2017年建管系拿到全国总分第四的优秀成绩，此变化证明老师对学生的所抱的期望是正确的，他们一定会发芽，一定会结出丰硕的果实。老师定义学生是关键，作为老师就应该对自己的学生抱有期望。李老师很自豪，因为在她的带领下，中价协比赛是一年比一年好，在同行人看来我们院系能做出如此成就是不可思议的，是吃惊的，很多学校对我们学院所拿到的成绩是表示赞叹的。李老师最后再一次强调老师要对学生负责的重要性，同时学生也要有进一步提升自己的意识，只有当这两种同时发生，同时发生化学反应，才会有这样的成绩出来。
当问及“学院在转型改革期间，学院大力的引进优质留学回国的学生作为教学资源这对于学院发展及对同学们的授课方式上有什么想法和看法”这一问题时，李老师说到，学生的视野是需要老师们去开阔的，这和一般老师对于学生要求上是相反的，不能只看到中国的发展，还要看到世界的一个发展。说到这时，李老师笑着说，我们不仅要英国留学回国的，我们还要美国留学回国的，因为他们有对世界发展的状况比较了解。这些年轻老师有活力、视野开阔，他们有比其他老师更具备的接受新鲜事物的能力，这是一个教学方式上的灵活运用。同时，她说教师们要担负起引领学生的责任，所以老师要积极不断的学习新知识，紧跟时代的步伐。
李老师在谈到学院建校十周年，感慨到我校人数逐年增加，教学的资源也在不断扩展，从建管系学生的人数来看也是翻一翻。教学上要求实际化、具体化思想已经贯彻每位教师的思想中。理论结合实际，才能更好的推动教学发展，学院到现在已经把这些教学方式和模式运用的比较成熟了。李老师还谈到建管系的一个期末考试模式，专业课运用的都是开卷考，目的在于提升学生们专业知识技能上的掌握能力，而不是提升学生们一个记忆的功夫。开卷考更能体现学生们对知识的综合运用技巧，考试题库也是综合所学知识来出题的，从建管系看整个学院一个变化过程真的非常大，最后李老师祝学院建校十周年快乐，祝愿学院越办越好！