2018年6月7日14点半，交通运输系物流教研室在物流办公室组织召开了物流教研室例行教学工作会议。本次会议由物流教研室陈全朋老师主持，交通运输系物流教研室全体教师参加。本次会议主要内容包括教学资料的整理、教学作品收集整理、人才培养方案梳理、暑期实训安排、协同育人等。
首先，本学期教学工作临近期末结束，陈老师对教学资料的整理和收集再次作出相应安排。其中，需要重点关注的所有的教学资料以及和本科课程相关的教学作品的收集整理展示，让资料和教学作品归档构成一个科学、严谨、庞杂、细腻的系统工程。同时，陈老师强调收集和整理好的教学资料，对于不断提高教学质量，开阔教师的视野都有着重要的意义实为一件憾事。或是积累的资料虽然不少，但杂乱无序，从不整理，使这些资料得不到应用，而失去了资料存在的价值。因此，对教学资料的收集和整理，既要重视，又要落实。
其次，经过一学期的上课，所有的老师再次进行了人才方案的梳理，对本门课程再整个培养方案中的地位及作用更加熟悉，更有利于认识改门课程，以及通过一个学期的课程，对于改门课程的位置及内容更加熟悉之后再次树立他在培养方案中的位置。同时，强调了培养方案中的暑期实训的作用，我们应该要做好暑期实训，让学生的理论实训相结合。并且陈老师对暑期实训也做好了相应的安排。
图1：陈老师强调协同育人
最后，陈老师强调了教学过程中协同育人的重要性，协同育人和全过程育人是物流教研室一直秉承的观念，现在各位老师都有带学生进行素质教育培养，这是非常值得肯定的，现在老师们应该可以做到更好，再全过程的基础上做到和企业协同育人，老师们应该在工作之余，深入企业各环节，贯穿人才开发全过程，形成政府企业学校行业社会协同推进的工作格局，培养符合用人单位的新兴物流人。
