2017年10月26日下午四时三十分，交通运输系于行政2楼系部办公室（一）召开关于积极参与学院转型改革工作，严抓教学质量，认真对待教师激励考核体系的专项会议。交通运输系全体老师参与本次会议，会议由系主任邓捷老师主持。
图1： 交通运输系全体老师参会
首先，邓捷主任再次强调认真学习十九大精神，抓紧精神文明建设，积极参与学校转型改革工作的重要性。他要求全体老师要全心全意做好本职工作，积极参与学院转型改革和建设“双一流”的工作。
本学期学院引入了教师激励考核体系，是为了把质量建设放在学院发展的重要位置，利用科学的管理制度，规范化管理使办学质量得到提升。由于是首次采用教师激励考核管理办法，细则上还有诸多不足，本月的考核内容与标准较上月有了很大变化，更加贴近本院教师的实际工作情况。为了使全系教师更加了解个人激励考核体系，以考核体系为指引方向，邓捷老师对新版考核体系的细则进行逐条解释，从系部实际情况出发对考核内容的评价方法、考核材料的上传方式等进行规定。他督促各位教师参考考核体系，优化自身工作，实施精益化教学，把提升工作质量放在首位，为实现学院转型改革发展取得实质性成果而严格要求自己。
图2：邓主任对教师激励考核体系细则进行解释
之后，唐俊丽副主任对于系部自身的考核体系做了规范说明。交通运输系拥有交通运输等学院优势专业，必须抓紧师资队伍建设、创新创业教育、科研管理等方面的工作，坚持不懈的提升竞争力。在集团教师个人激励考核体系的基础上，交通运输系从系部自身情况出发，制定了系部层面的考核评分体系，通过更有针对性的考核建立规范化的工作标准，提高管理水平和工作效率，为学院转型改革升级助力。
最后，全系老师对本次会议内容进行了热烈的讨论，表示要以身作则，全心全意做好本职工作，以考核体系为指导，以责任心引领，积极参与到学院转型改革的大潮中，为建设应用技术型大学努力奋斗。
