围绕我校的教育发展规划，外语系重视系统的专业知识传授和全面的外语实践能力培养，以为国家社会产出具有良好人文素养、独立学习能力和开拓创新思维的人才为己任，全面贯彻“英语为主，经、管相辅”的专业教学原则，开设了商务英语、工程英语、旅游英语和英语教育四个方向。
在打好扎实的英语语言基础知识的前提下，拓宽人文学科知识和科技知识面，使学生在理论学习和实践过程中担当学生和“准职业人”两种身份，更好地向职业人过渡。英语专业学生初次就业率达到90%以上，能在国家机关、学校、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游等相关的对口单位就业率达到80%以上，就业满意度达到70%，毕业生竞争力、起薪水平、升职空间高于同层次其他高校。
自建系以来，在系领导的带领下，我系不断积极探索英语专业办学特色，注重实用型教育，倾力打造出一支蓬勃向上、经验丰富的教师队伍，有力保证了英语专业教学质量的高水平发展。我系教师在教学上兢兢业业、勤勤恳恳，教学效果喜人，备受好评，在希望学院所有院系中学生满意度遥遥领先。同时，与国际先进文化接轨，注重教师队伍的高素质化、国际化也是我系建设师资队伍的指导思想。我系引进加拿大安布鲁斯大学、英国杜伦大学和西南交通大学的优秀外籍教师，深受学生喜爱。
专业特色
随着学院的转型发展与全球现代化的不断推进，外语系茁壮成长起来。在英语专业方向规划与建设上，我院始终坚持“遵循教学规律，符合学校实际，适应对外开放、经济建设和社会发展需要”的原则，取得了飞速的发展，形成了独特的专业特色。
1. 创新的人才培养模式：“1+2+3+4+X”模式
本专业的办学特色是采用“平台+特色方向”的培养模式，即在英语专业平台上，实行“1+2+3+4+X”人才培养模式：1是指强调英语基本技能为基本核心，2是指本科阶段的教育分为“两个阶段”，即在前两年完成“通识教育和专业基础教育”，培养和提升学生的综合素养和专业素质；从大三开始，对学生进行“个性化教育”，学生可根据自己的兴趣爱好和个人发展规划选择不同教育方向和课程体系进行学习。3是指建设英语专业核心课程平台+方向课程群平台+创新型素质课程平台；实行3+x课程模块，即“英语专业技能模块+专业方向技能模块+公共基础课程模块+x课程模块（各类专业和职业技能证书考试课程）”的课程设置模块 。4指“个性化教育”阶段的“四大培养方向”，我系坚持英语专业为核心、理工学科为辅助、工学结合的原则，设立英语教育、商务英语、工程英语，旅游英语四个培养方向，最大程度地保障学生毕业后的就业前景。x指为学生毕业后打造多样化的深造平台，为学生提供考研深造与出国留学通道，提高我系学生考研成功率，与国外高校积极联系，寻求合作、培养2+2模式，建立学生出国留学通道和其他深造的渠道。
2. 优秀的师资队伍：双师型教师和双证型教师
我系师资雄厚、师资结构完善，拥有一批学有专长的教授、学术带头人，及一支教学水平高、敬业精神足、学术实力强、教学效果优秀的师资队伍。截止2016年6月，我系有英语专任教师42名，其中英语专业专任教师23人，其中教授2人，讲师14人。我系93%的专任老师均毕业于知名高校，取得英语专业硕士研究生学历，其专业研究方向多样化；其中少数老师毕业于国外知名大学，部分老师有国外工作与实习经历，均为“双证型”教师，并已走上成为“双师型”教师的道路。
我系教师遵循以学生为核心的授课原则，努力钻研授课技巧，不断学习与成长，形成了新颖独特有针对性的教学方法和授课模式，培养出大量的优秀毕业生。我系教师在工作之余，尽心科研，科研成功丰硕，已出版英语教材10本，在国内各大期刊发表论文百余篇，译著3本，译文20余篇。
此外，我系还聘请专业外籍教师，中外教师团队合作教学正在成为我校外语教学的特色和亮点。同时，我系聘用西南交通大学外国语学院、西南交通大学国际教育学院及其他优秀学校工作经验丰富的教授担任我院客座教授及兼职教授，为系部发展和教学改革提供指导和建议。
3. 独特的授课方式：小班教学+纯英文授课+外教授课+二外学习
小班教学：
我系的教育工作者们坚持“以人为本”的原则，以教书为己任，把育人作为终极目标，故而采取小班教学模式。小班教学以学生为主导，注重学生学习的自主性和教师教学的互动性，不仅能高效、有针对性地向学生传授专业知识、及时快速地解决学生的学习问题，充分发挥学生的主体作用，激发学生的求知欲、引导学生积极思考，培养的综合能力。小班教学更注重师生情感交流与共鸣，教师关注每一位学生的发展与进步，帮助学生的树立良好的人生观、价值观和世界观，帮助学生锻炼各种社会能力，教会学生为人处事，成为学生德人生导师与精神灯塔。
纯英文授课：
学好一门语言，最有效的方式是“侵淫式”教学，因此我系英语专业的各门课程全部采用全英文和纯正英文教学，把学生放在学习英语的最佳环境中，让学生潜移默化地提高听、说、读、写、译五个方面语言的综合运用能力，以求学生达到最佳的学习效果，能轻松地掌握并运用英语专业各个方向的英语知识，成为英语师范教育、商务、涉外工程和旅游行业的优秀人才。
为了培养出色的具备国际视野的人才，我系引进加拿大安布鲁斯大学、英国杜伦大学和阿伯丁大学的英语外籍专任教师，主授《英语口语》，指导英语专业口语角活动，在中外教师团队合作教学的平台上，让学生即使不出国门也能体验到原滋原味的英文教学，让学生了解不同国家的文化，开拓学生的国际观。、
第二外语学习：
英语专业课程以专业核心课程为平台，以“先进”、“有用”和“有效”为基本要求，以加强英语基础、拓宽就业渠道、明确就业方向，培养高质量应用型人才为出发点，以课程清理、课程重构、“多门数、少时数”为改革原则，构建英语专业课程结构体系； 注重英语专业的听、说、读、写、译基本技能培养，并特别加大了实用性强的商务英语、英语教育、涉外旅游、涉外工程等行业的课程，如《商务英语》、《金融英语》、《商务英语翻译》、《商务英语口语技巧》、《外贸英语函电写作》；《英语教学理论》、《英语教学法》、《授课技巧》；《旅游英语》、《美国社会与文化》、《欧洲文化》、《英国文学》、《美国文学》；《翻译实践与评析》、《工程英语写作》、《工程英语翻译》、《科技英语口译》等方向课程，授课内容和方式都与实际工作紧密结合。
另外开设特设培训课程，如《英语专业四级/八级测试》、《英语交际艺术》、《英语演讲艺术》；提供各种英语专业行业资格证考试的培训课程和雅思、托福等相关语言课程培训，帮助学生更好地适应国外的学习和生活。
5. 就业能力特色：加大校企合作、推行多证书，提高就业竞争力
本专业坚持教学过程的实践性、开放性和职业性实验、实训、实习三个关键环节相结合的就业能力培训；在将学生的校内实训与假期社会实践相结合得基础上，加强校企合作，形成课程教学、企业互动、共同合作参与学生专业技能的培养；加强校外紧密型实训基地建设，探索课堂与实习地点的一体化，使学生提高实操能力，从“准职业人”成为职业人。
我系已与成都树优教育咨询有限公司、南充清华优才教育管理有限公司建立了合作关系，也积极与广东新航线跨境电子商务服务有限公司建立合作关系，即将与成都各大外贸公司、旅行社、翻译公司建立校企合作关系。学生可在课余时间到校企合作进行有偿实习，使学生将知识与技能结合、服务技能与智力技能结合、教学标准与职业标准结合、教学实训与校外实习相结合，实现与就业岗位的无缝对接，最大程度预先培养学生的职业素养，培养大批优秀的“准职型”毕业生。
此外，本专业在课程设置上以就业为导向，课程体系中部分课程与国家有关职业资格证书比如国际贸易业务员，国际商务秘书，国际商务英语等级证书、涉外导游证书等相联系，并加大上述相关行业证书的培训力度，开拓校外实习基地；学生在校期间就可以取得这些职业资格证书，使得毕业生能适应国际商务，国际贸易、外事、翻译、教育、旅游、涉外工程等多方面需要，提高了毕业生的就业竞争力。
6. 教学环境特色：教学硬件先进、完善，课外活动与竞赛丰富
我系基础设施完善，教学设备先进，现有英语专业多媒体数字语音室教室6间，360余座位，近期另拟建2间语音室，我系还设有一座发射台定期播送英语广播节目，可收听大学英语四六级、英语专四、专八考试听力材料、BBC和CCTV-news等渠道的英语电视节目。我系教学全部使用多媒体网络教室、语言实验室、计算机实验室，此外，我系还有学校实行的计算机管理图书馆作为强大的教学硬件后盾，为学生提供大型电子学术期刊文献库。
我系定期举办各丰富的课外活动和竞赛，如口语角、万圣节欢庆party、英语话剧比赛、演讲比赛、科技翻译大赛、英语对白大赛、英语写作竞赛、英语口语大赛、英语播音主持大赛、英语诗歌朗诵等比赛项目，丰富了学生的课外活动，高效地提高了学生学习英语的兴趣，强化了学生的专业功底，锻炼了学生英语的综合运用能力。
8. 面向全校各专业开设“应用复合型人才”培养班
国家中长期教育改革和发展规划纲要提出，到2020年我国要进入人力资源强国行列，提出要着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力；明确要求，坚持德育为先、能力为重、全面发展。由此看出，应用复合型人才将在未来几年的人才需求市场上十分抢手。
我系把握这一绝佳时机，面向全校各专业开设“应用复合型人才”培养班，具体实施如下：
（1）
实行双学历培养模式，学生可以主修一门专业，同时辅修一门跨专业课程。
（2）
开设综合课程或综合课系列，开设各种学科门类的全校性的选修课，供学生跨学科选修，更为重要的是开设广域课程，即跨学科门类的多学科交叉融合的课程。
（3）
实施博雅教育（Liberal learning），其核心之一是以学生的学习活动为中心、教师的教授为辅助，以在教学活动中充分发挥学生的积极性，学科课程与活动课程、显性课程与潜性课程、必修课程与选修课程结合，强调课程的合理结构及其促进发展的功能。使各个专业的学生除获得相应的专业知识和技能外还能吸收人文、社会、哲学、艺术、伦理等方面的知识，力求实现学生知识、能力、道德意识、完善人格的和谐发展。
毕业生风采
外语系高度重视毕业生的就业情况，旨在向社会输送能熟练地运用外语在外事、文化、教育、宣传、工程、经贸、科技、研究等部门从事翻译、教学、管理、研究等相关业务的高级应用型人才。
在外语系师生的共同努力下，我系2014届、2015届毕业生就业形势喜人，就业率高达100%。2014届毕业生共计38人，2015届毕业共计51人，毕业学生分别进入各类企业、教育机构、政府部门从事翻译、外贸、教师、行政等工作。就业结构和质量总体情况良好，进一步扩大了系部影响，提升了学院品牌。以下是部分同学的毕业风采：
燕琴2015届毕业生 博彦科技
雅虎项目助理
我毕业于2015届英语2班，现在在这家上市的外资企业做雅虎项目助理，负责处理和美国雅虎的项目流程及账号工作，以及项目内部活动策划等。很多人总说，我不希望我或我的孩子一毕业就走的有多好，拿多高的薪酬。但是我想告诉他们的是，你那是不知道别人在毕业前潜入职场摸爬滚打了多久，对我来讲，笨鸟先飞吧！确实，大学并不像我高中时候被告知的那样，轻松安逸，而是一个新的开始，有责任带梦想的开始。如果可以重来，我依然会坚持我的规划，坚持我的兴趣爱好，关注招聘要求，培养自己不足的能力，毕竟，机会青睐于有准备的人。而且职场并非大多数人想的那样，靠关系，走后门，拼颜值，能力和品行依然是好领导考虑的是第一位。所以有学弟学妹问起我的时候，我会告诉她们，你们的努力定将成就不可替代的自己，曾经的求之不得，以后看来都不过如此。
我也想说，人生是一系列的选择，follow your heart and instinct, 跟随你的内心，那么这一生便会按你所想的那样过。我特别感谢毕业前辛苦为我指导论文以及职场点拨的各位老师，她们是我的实习期间的让我“潜心修炼”的坚强的后盾。以后，我还是会坚守自己的内心，尝试喜欢做的和不会做的事情，这样的人生才有意思，你说是不是呢？
白炳 2015届毕业生 成都尼毕鲁科技股份有限公司
我是2011届英语2班的学生，现在在一家外资手游公司担任社交媒体专员一职。由于公司的游戏主要开发的海外市场，所以在平时的工作中，需要经常在Facebook上为玩家解答游戏中的问题，收集玩家反馈，安抚玩家抱怨等等。此外，对于App
Store和Google Play的数据统计也要做到万无一失。对于国内玩家，主要通过游戏论坛收集玩家对于版本的体验以及各种反馈。从毕业至今，感受最大的是交流与沟通始终扮演着举足轻重的角色。在校园中，与来自五湖四海的同学交流可以增长彼此的见识；与认真负责的老师交流可以获益良多。在工作中，交流就变成了沟通。与同事的沟通可以更好的融入团队，与leader的沟通可以明确方向，与玩家的沟通可以学会换位思考，推己及人。总之，有效的交流与沟通在大学的成长以及职业生涯的发展中至关重要。新的征途才刚刚开始，立志要有一个不一样的人生，一步一个脚印。It's never too late to start!
彭玥 2015届毕业生 深圳东信时代信息技术有限公司
商务运营推广
作为英语专业的学生，毕业后我选择从事了互联网行业，而英语，则成了我工作加分的额外技能。通过大学的学习和现在的工作，我最大的感悟就是: 1.专业知识。学好专业知识，这很重要，不要浪费了弥足珍贵的大学时光。只有老师，才会倾尽所学知识，无私奉献给我们。大学的专业知识，可能不会是以后就业的关键点，但一定是从优就业的敲门砖，必不可少的加分点。2.目标。不要满足于现状，做井底之蛙，选择好自己的职业规划，把握好学校和系部为我们创造的实习机会，这都会对我们以后就业大有裨益。3.坚持。遇到困难，压力，不要畏缩放弃，欲戴其冠，必受其重，相信自己，面对它，跨越它，生活给人们阻挠，不是让人绝望，而是让人历练，我们的潜力，永远超乎自己的想象。
大学其实很重要，它是步入职场社会前的炼金石。而在大学我们所遇到的无私奉献的领导，老师，都值得我们感恩珍惜。每个人都会有瓶颈与迷茫，但从来都只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，既要配得上自己的野心，也不能辜负了自己所受的苦难!
张小丽 2015届毕业生 四川航天金穗高技术有限公司成都分公司 国税服务厅受理点工程师
大学时光很美好，也过得很快，入校情景还历历在目，一转眼，我已工作将近一年。工作后发现，在校兼职和实习经历对未来找工作和投入到工作岗位上非常有益，可以有效地锻炼自己的独立能力、临场处事的应变能力、抗压能力以及人际关系能力。所以，作为一个过来人，希望学弟妹们在学好自己专业知识的同时，多参与到各种社会实践与实习中，全方面发展自己，使自己将来能更快更好地适应社会需求。
大学生活非常重要，是我们步入职场，走入社会，成长成才的必要有效的培养阶段。我很感恩机缘巧合而来到这所大学，四年的大学生活教会我很多知识和做人的道理，老师们不仅传授我们知识，更关注我们的成长，在生活、学习等各方面给与我们无私的帮助，这些都值得我感恩，也是最美好的回忆。
张慧慧 弘人教育培训学校 英语教师
俗话说“兴趣是最好的老师。”我的成长经历很好的证明了这句话，从初中开始我就喜欢英语，直到高考完，毅然决然地选择了英语专业。我相信，只要你喜欢英语，在未来的学习中就一定愿意为它付出，那么一定会有收获。”No pains, no gains.”在英语学习的过程中，遇到过坎坷，收获了喜悦。这一路走来，都得感谢老师们的谆谆教诲和悉心指导。毕业后，选择一份与自己专业相关的工作，也许是每个刚毕业大学生的梦想。所以，我选择为国家的教育事业尽自己一份微薄的力量。从工作中，学会了怎样更好的处理人际关系，学会了如何让自己变得更好，学会了将自己所学教给自己的学生。不管是学习中，还是工作中，我们都应该学会感恩。感谢这一路走来，陪伴我们成长的所有老师和同学们。
曾华宜 云南大学外国语学院硕士研究生
我是西南交通大学希望学院2010级英语一班的毕业生。在大学期间，我合理安排自己的时间，在认真学习专业知识的同时，不断扩展自己的知识面，充分利用业余时间来提升自己。在大三的时候，我下定决心报考硕士研究生，想要进一步丰富我的专业知识，扩宽自己的知识面，为今后的就业打下坚实的基础。坚定信念以后，我制定了考研计划，根据自己的实际情况，合理安排时间，好好复习。在准备的过程中，尽我所能不断巩固自己的专业知识，反复记忆，加强理解，深入思考，在备考过程中，我也有过怀疑，有过动摇，经过自己的合理调节和老师们的帮助，我克服了这些不良情绪，一如既往地积极备考。皇天不负有心人，通过自己的努力，我成为了云南大学外国语学院的一名硕士研究生。
研究生的生活和大学时期的生活有所不同。作为一名研究生，我必须更加积极，深入地思考专业知识，从多个方面对同一个问题进行剖析，提出自己独特的见解并充分利用自己的业余时间，阅读与专业方向相关的书籍，不断地积累，从而达到质的飞跃。
