步骤：教师将全班同学分成5组，以竞赛的方式进行，要求每组学生搜寻记忆库中关于友谊的谚语、典故、歌曲、成语等，时间限定为10分钟。每个小组经过组内讨论和汇总后，派代表口述，与全班同学分享。最后，由教师和全班同学共同裁定结果，整个过程要求尽量用英语。

学生英语口语能力的培养和锻炼需要活跃的气氛。如何在有限的空间和时间里充分调动学生的积极性，让学生主动参与其中，是课堂教学要解决的重要问题。这种活动有助于帮助学生时刻保持清醒状态，大大降低一些学生上课打瞌睡的机会。同时，教师扮演引导者的角色，不断激励和帮助学生，在和学生沟通中了解每个学生的英语水平和语言表达能力。其实活动目的不在于决出胜负，而在于组内讨论环节学生的发言机会均等。当然，由于时间所限，不可能所有的学生都能将其所在小组的观点与全班同学分享。所以，教师要密切关注各小组讨论的过程，使每个学生都融入到游戏中。