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平时发生在我们每个人身边的时事新闻与马原课程、毛概课程里的许多理论观点密切相关，因此每周让两组学生进行时事新闻的展读引起同学们对事件背后的深思，更好指导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观是该实践活动设计的出发点。本次课堂实践得到同学们的积极响应，取得很好效果！