严谨商学

首页 > 严谨商学 > 严谨治学
       西南交通大学希望学院商学院在师资团队建设、课程质量控制、毕业设计方面奉行了极为严格的制度规范,从而打造出具有较高教学水准的教师团队、具有扎实理论功底和较强实践能力从而广受社会欢迎的商学学子。
1、师资团队建设方面
(1)严把教师入口关,努力锻造具有较高水平的教师团队。对于专业教师招聘,要求其必须具有硕士研究生及以上学历或中级及以上职称,从而使得教师团队学历达标、理论达标。
(2)严格的师资培养制度,促进新教师的快速成长。对于新教师,商学院实行“三过关”制度,即自我思想过关、教研室试讲过关、系部试讲过关,只有“三过关”达标,才能登上讲台,从而保证了新进教师达到授课要求。
(3)坚持“请进来,走出去”,大力培养“双师型”师资队伍。通过学科带头人队伍建设,从而带动我院教师队伍的成长。而兼职教师队伍建设,为切实改革现有教学形式提供新的思路。
有计划地选送教师到企业接受培训、挂职工作和实践锻炼,使得教师在具有扎实理论功底的基础上,又具有较强的实践动手能力,实现理论与实践的结合。
2、课程质量控制
(1)与时俱进,不断完善培养计划。根据经济社会发展、跟踪社会需求,不断完善培养计划,从而实现与社会需求的“零距离”。
(2)共同制定教学大纲,统一教学标准。教研室内部共同制定每门课程的教学大纲,并审议通过,教研室老师共同备课,从而实现授课内容统一、授课标准一致。
(3)严格的教学督导制度,为教学质量保驾护航。建立学校、学院层面的两级教学督导团队,对教师授课进行全程督导,保证了授课质量。
(4)“1+N”考核模式实行,注重学生能力的全面培养。在课程考核方式方面,注重培养学生实践能力,对于专业核心课程及实践课程的考核方式采取“1+N”,提升学生自主学习能力,注重学生全方位能力的培养。
3、毕业设计方面
   通过毕业设计与毕业实习的结合,推动学生理论与实践的结合,利用所学理论去解决实际问题;完善的论文指导制度,保证了毕业论文的质量。