图1：教研室主任谢家贵就此次培训内容发表意见

    针对2019级物流工程专业学生培养方向，人才培养方案中明确指出采用“以市场为导向”、“以双元与双环为一体，三师三轨并行”的人才培养模式，推行“问题导向性的理论教学+应用操作性的实训教学+企业顶岗实习的实践教学”方式，培养适合我国社会经济发展需要，各方面综合素质全面发展，具有“基础知识完整、实践能力突出、素质高和适应能力强”和“成长性物流工程师”特征的应用型专门人才。教研室主任谢家贵对培养方案的内容进行了详细讲解，她认为当今社会需要的物流人应该是具备多元化、专业化素质的应用型管理人才，故在教学过程中应重视理论与实践的结合，可通过“用中学”的方式来促进学生学习，不仅要培养专业技术方面的能力，亦要重视学生的非专业方面的能力。