秉承学校“三全育人”、“心理育人”和“入心教育”理念，由基础部心理学教研室、心理咨询中心和轨道交通学院分团委联合组织的2019级新生适应性团辅系列活动之班级凝聚力团体心理辅导，于近日在1315顺利开展，本次为第六次活动。
每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏，团体可以满足人社交的需要、归属与爱的需要。针对刚升入大学的新生这个特殊群体,由于新环境带来的陌生感使得这种归属的需要、爱的需要提到更高的意识水平，成为亟待满足的需要。由应用心理学专业的大四学生作为主导者，带领2019级车辆工程一班的大一新同学开展以“班级凝聚力”为主题的团体辅导活动。本次活动以“兔子舞”作为热身活动，使得现场氛围迅速活跃起来。随后主导者拿出第一次团辅大家写下的“希望纸条”，通过随机抽取诵读的方式让同学们体会“希望花开”。跟着是“互换礼物”的环节，每位同学相互传达了美好心意和祝福。最后大家围坐一起进行“相互祝福”的环节，静谧的气氛中流淌着温暖。写完祝福，大家手牵着手合唱《相亲相爱一家人》为本次活动画上圆满句号。
通过为期六周的六次活动，让2019级车辆工程一班的同学们相互认识，相互信任，通过沟通交流，凝聚团体共识。加深了彼此间的了解，增加彼此的互动，培养了团体的默契，增强了同学们对团体的归属感与凝聚力。
