2019年4月25日，由西南财经大学心理健康教育中心原主任孔勤教授培训并督导，由心理教研室、学生处以及心理咨询中心主办的“表达性艺术治疗”心理剧团辅活动在我校顺利开展。本次活动在心理学教研室专业教师以及辅导员指导监督下，由心理学专业大三学生组织并主导。五个不同主题的团辅小组—— “亲密关系”小组、“家庭关系”小组、“自我认识”小组、“职业规划”小组以及“人际关系”小组，将通过为期四周的活动，以游戏、活动、“心理剧”相关的技术等方法 ，引导成员们接纳自己，倾听他人，融入团体。
本月首批进行活动的两个小组包括“家庭关系”小组以及“自我认识”小组，分别在1107教室以及1315教室，在心理教研室赵丽英老师、王芬芬老师、蒋菲菲老师、董万香老师以及学工组周栖宇和张曾宇老师带领下开展了活动。两个小组活动主导者陈红峡以及何元梦同学向大家介绍了本次团体辅导活动的主题与规则，澄清在以后的活动中应遵循的团体规则，在大家达成一致后，正式开始活动。
以“捏肩捶背”及“拍拍操”开场，两个小组的团队气氛渐渐活跃起来，接着以“滚雪球”、“大风吹小风吹”的活动方式，依次让大家自我介绍，认识彼此，加速了成员的了解，促进了本来陌生的团体成员建立了良好的关系，为后续活动的开展奠定基础。而“代号行动”、心理剧技术“相似圈”等活动将整场活动推向高潮，成员们通过倾听他人，说出自己的故事，加强了彼此之间的相互联结。活动继续如火如荼的地进行着，在一系列激烈且欢快的游戏角逐中，在表达支持与鼓励的“搭肩”活动中，成员们给予他人真诚的善意，也留给自己一份久久的温暖。活动的最后，每位成员分享了参加活动的感受，在纸上写下自己对团体的期望，封进了愿望瓶中。
两个小组的主导者们充分调动了在场的30余名成员的积极性，使他们都更清楚地认识到自己以及他人，也渐渐融入了这个团体，开始学会倾诉、分享，也让他们感受到了团辅带来的快乐和意义。此次心理健康团辅活动，使团辅成员们受益匪浅，同时也让所有人明白要使同学们的心理得以健康发展，学校及老师必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，与家庭、与社会紧密联系，才能取得良好的成效。接下来的三次活动，两个小组将会继续带领成员们深入讨论相应主题，共渡一场了解自己、接纳他人、融入团体的奇妙之旅。
本次团体心理辅导活动经过前期精心筹划与准备，心理学教研室积极响应学院“三全育人”理念，切实推进，师生同力，同时提炼科研成果，为学院转型升位发展助力。
